本文摘要：对于很多将要转入大学的定大学生来说，除了在网络上理解自己的学校之外别无他法。但随着K12教育改革，学生们对于自律择校的限度开始拉大，从专业的自由选择到高校的自由选择都具有相当大的自律自由选择权利。 但是在众多的专业当中自由选择哪个专业，这个专业是不是自己讨厌的或者说是自己适不合适的，这个专业哪个学校较为好?这都是放在低试题面前的问题。

对于很多将要转入大学的定大学生来说，除了在网络上理解自己的学校之外别无他法。但随着K12教育改革，学生们对于自律择校的限度开始拉大，从专业的自由选择到高校的自由选择都具有相当大的自律自由选择权利。

但是在众多的专业当中自由选择哪个专业，这个专业是不是自己讨厌的或者说是自己适不合适的，这个专业哪个学校较为好?这都是放在低试题面前的问题。　　“录哪儿APP”统合高校资源，通过让高中生和名校的学长学姐一对一的在线必要交流从而更为直观的理解自己感兴趣的专业和高校，让低试题在自由选择专业之前就需要对所要录取的专业和学校有更加多理解。

根据“录哪儿APP”高中生自由选择专业和自由选择高校因素调查表明，高中生更加期望需要自由选择自己讨厌的专业，但是则与毕业后否一定会自由选择自己专业涉及的工作则表明关联并不大。在自由选择高校方面，学生对于学校所在城市、校园周边环境、校园内部环境等软性条件有了更加多的拒绝和期望。

　　“录哪儿APP”同时也大力希望高中生和学长学姐大力交流，在交流过程中渐渐发现自己讨厌的专业和具体自己想录取的学校，从而可以不必在中考完结后能无法考取心仪的高校的问题上纠葛。同时也需要在开始大学生活之前就能了解自己学校的学哥学姐，和他们展开有效地的交流，提早适应环境大学生活。　　“录哪儿APP”平台上的学长学姐全部来自全国各地的在校大学生，他们对于自己专业和自己的学校都具有了解的理解，需要答案将要入校学生的全部问题。高中生们可以告知学长学姐们大到未来低收入小到校园周边餐饮的各种问题，从侧面也磨练了高中生的人际交往能力，让他们在上学前就和自己的学长学姐打成一片。

　　作为K12教育改革的最重要目的，素质教育在我国现在因为种种原因尚能很难推展展开下去，但是作为教育应用于App的考哪儿，却早已跳跃瞬传统中考辅导意味着协助高中生提升成绩的功能，更加通过搭起学长学姐智囊团和专业的个人素质项目管理，将专业自由选择、高校自由选择、低收入规划等一系列中考前后尤为最重要的问题一网打尽，给确实的素质教育获取一个确实有效地的先决条件。

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